Escuela Inclusiva

Escuela Inclusiva

Implica que todos los niños de una comunidad aprendan juntos en un mismo entorno, independientemente de sus características personales socio-económicas o culturales.

Todas las prácticas docentes que quieran dirigir su mirada hacia la inclusión, deben partir de las necesidades de las familias y niños y un segundo lugar, tener en cuenta las tres dimensiones que defienden la escuela inclusiva; presencia, participación y aprendizaje.

Éstos tienen que estar presentes en los centros educativos.
Conseguir escuelas inclusiva supone cambios sustanciales en los sistemas educativos actuales, empezando por la estructura y funcionamiento.

Lejos de parecer una utopía una escuela inclusiva si es posible.

Escuela inclusiva; 10 características 

1. La escuela inclusiva se basa en la visión del niño capaz.
2. No existe requisito ni mecanismo de selección para la entrada de sus alumnos.
3. Persiguen la mejora de la calidad de vida de los niños y familias.
4. Establece una relación positiva de respeto, actitudes, empatía, etc.
5. Los maestros se convierten en un recurso de apoyo que guía los alumnos en su aprendizaje.
6. Su objetivo es formar a personas con sentido democrático desarrollar actitudes, etc.
7. Se parte del respeto A la alumno planteando el proceso de enseñanza-aprendizaje.
8. Los aprendizajes tienen un carácter comprensivo, crítico y multidisciplinario.
9. Evaluar el progreso de los alumnos de forma global.
10. La escuela inclusiva tienes sitio para todos los alumnos.

Autor: Nahomi M.